Ngày soạn:

Tiết 1 - Bài 1 : Sơ lược về môn lịch sử



I/ Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức : Sau khi hoàn thành bài học, học sinh cần:
+ Bước đầu hiểu nội dung khái niệm " Lịch Sử " ? và nhận thức lịch sử diễn ra như thế nào ?
+ Nắm được lịch sử là một môn khoa học ; học lịch sử nhằm mục đích gì ?
+ Nắm được những căn cứ để biết và khôi phục lại quá khứ lịch sử.
2/ Thái độ, tình cảm, tư tưởng.
+ Bồi dưỡng lòng quí trọng những giá trị lịch sử.
+ Cần thiết phải học lịch sử.
+ Có tinh thần, trách nhiệm đối với việc học tập môn lịch sử.
3/ Kĩ năng.
+ Bước đầu hình thành các kĩ năng nhận biết, đối chiếu, so sánh, rút ra kết luận.
+ Có kĩ năng quan sát, sử dụng tranh, ảnh lịch sử.
+ Thực hiện các loại bài tập liên quan đến bài học.
II/ Thiết bị, tài liệu dạy học.
Tranh, ảnh lịch sử ( H.1, H.2 sgk )
Sưu tầm thêm tài liệu.
III/ Tiến trình giảng dạy.
1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2/ Giới thiệu bài mới và dạy.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung


HĐ1: Tìm hiểu về khái niệm lịch sử?

GV giảng bài và nêu vấn đề cho học sinh suy nghĩ:

GV:lấy một vài ví dụ cụ thể.

Hỏi:xã hội loài người(từ lúc hình thành cho đến ngày nay có diễn ra như vậy không?



GV giải thích:những gì mà các em thấy,đã trải qua những biến đổi của thời gian thì đều có lịch sử.

GV tổ chức cho học sinh thảo luận bằng cách đặt câu hỏi:
Hỏi:Theo em hiểu,lịch sử là gì?

GV nhân xét,bổ xung nội dung trả lời của học sinh.


HĐ2:Học lịch sử nhằm mục đích gì?


GV tổ chức cho học sinh quan sát bức tranh hình 1(Một lớp học ở trường làng ngày xưa)trong sgk

Hỏi:Em hãy cho biét lớp học hình 1 với lớp học ở trường em đang học cóì khác nhau?


Hỏi:Sự thay đổi về tổ chức lớp học xưa và nay do đâu?


GV nêu câu hỏi để học sinh thảo luận.

Hỏi:Em hãy cho biết học lịch sử để làm gì?


GV kết luận.





GV lấy một vài ví dụ.







HĐ3:Những căn cứ để biết và khôi phục lại quá khứ lịch sử.

Hỏi: Hãy cho biết những dấu tích mà loài người để lại ngày nay.

GV gợi ý:chẳng hạn như sách,vở,những câu chuyện kể,di tích còn tồn tại…Hình 2 sgk.



GV giải thích câu danh ngôn sgk




HS lắng nghe GV giảng bài

HS lấy 1 VD

HS độc lập trả lời câu hỏi
-Xã hội loài người cũng vậy.Thay đổi theo thời gian.






HS chia 4 nhóm để thảo luận:

Dựa vào nội dung và bức tranh hình 1 sgk
Các nhóm trả lời kết quả thảo luận.







Cả lớp quan