CHỦ ĐÈ 8 BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I. MỤC TIÊU
Hs cần đạt được:
Kiến thức : Biết xác định đơn thức
Kỹ năng : Rèn luyện cho Hs tính cộng ,trừ , nhân đa thức thành thạo
-Tính thành thạo giá trị của đơn thức
-Tìm được nghiệm của đa thức
Thái độ :Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác khi làm bài.
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Luyện tập và thực hành, phát hiện và giải quyết vấn đề , hoạt động theo nhóm, vấn đáp
III. THỜI LƯỢNG: 4 tiết
IV.THỰC HIỆN
TIẾT 1: GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I.MỤC TIÊU
Hs cần đạt được :
Kiến thức : Tính giá trị của biểu thức đại số
Kỹ năng : Có kỹ năng tính toán thành thạo
Thái độ : Có thái độ tích cực , tính toán nhanh chóng .
II. CHUẨN BỊ
Gv: phấn màu, bài tập
Hs : bài tập , thước
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Luyện tập và thực hành, phát hiện và giải quyết vấn đề
IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
Tg
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung

1’
8’
1.Hđ 1: Oån định lớp
2.Hđ 2: Kiểm tra cũ
Gv đặt câu hỏi –gọi hs trả lời: Thế nào là biểu thức đại số ? Nêu cách tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá trị của biến
AD :Tính giá trị của biểu thức
A= 3.x2 -2x -5 tại x=1




Cùng nhận xét kết quả

Biểu thức đại số là biểu thức có các phép tính trên các chữ và các số
Thay giá trị của biến vào biểu thức rồi thực hiện phép tính
Thay x=1 vào biểu thức A ta được :
A= 3.12 -2.1-5=3-2-5=-4
Cả lớp cùng nhận xét


14’































14’

3.Hđ 3: Luyện tập
Ghi bảng đề bài tập
Tính giá trị của biểu thức
B=3x-5y+1 tại x=; y= 
y/c hs nêu cách thực hiện
Gọi Hs lên bảng thực hiện











Nhắc lại phép nhân số nguyên âm , các công thức nâng lên lũy thừa
Phân nhóm thảo luận
N1:a) N2 : b) N3: c) N4 :d)
Quan sát hs thảo luận
















Cùng hs nhận xét kết quả các nhóm



Với giá trị nào của các biến thì mỗi biểu thức sau có giá trị nhỏ nhất ,tìm giá trị đó .
Có nhận xét gì về =(x-1)2 và (y-1)2?
Gợi ý : Bình phương của bất kỳ số nguyên nào với số 0 ?
Để A đạt giá trị nhỏ nhất thì (x-1)2 và (y-1) 2 phải như thế nào ?

(x-1)2 = 0 thì x ntn?
(y-1) 2=0 thì y ntn?
Cùng hướng dẫn hs trình bày lời giải
Ghi bảng câu b

Có nhận xét gì về  và y2?
Giới thiệu cho hs : nếu y2 =0 thì y=0
Hs ghi đề bài tập

Thay x=; y= vào biểu thức B
B=3. -5.() +1 =1+1+1=3
Vậy Giá trị của biểu thức b tại x=; y=  là 3




Các nhóm thảo luận ghi kết quả vào bảng phụ
Đại diện trình bày kết quả
N1: Thay x=1 vào biểu thức:
2.(-1)2 -3.(-1)+1=2+3+1=6
N2: Thay x=2 vào biểu thức ,ta được
5.22 -3.2-16=5.4-6-16=20-6-16=-2
N3: Thay x= 1,5 ; y= -1,7 vào biểu thức
5. -7.()+ 10= 1+1+10=12
N4: Thay x=2; y= -1 ; z=1 vào biểu thức,ta được :
2.2-3.(-1)2 +4.(-1)3
=4-3-4=-3





Bình phương của bất kỳ số nguyên nào cũng lớn hơn số 0.
(x-1)2 = 0
(y-1) 2